El vocabulario de un bebé

Muchas de estas primeras palabras tienen una vida corta y muy pronto son sustituidas por otras más evolucionadas. Por ejemplo: “chicha” puede sucumbir ante “cañe”, e incluso “pupa” suele ceder su lugar a “daño”.

Por eso, no debemos imitar a los niños en su modo de hablar (ver recuadro adjunto sobre cómo podemos ayudarlos a expresarse mejor), porque entonces no les permitimos avanzar y corremos el riesgo de que a los tres o cuatro años su vocabulario siga reducido a unas cuantas formas muy elementales. Lo cual, además, suele conllevar una fijación emocional a etapas que deberían ya estar totalmente superadas.

La mitad de las palabras de un pequeño de año y medio son nombres de personas o cosas. La otra mitad está compuesta por verbos (acciones), adjetivos y otros elementos gramaticales (artículos, adverbios…). Esta proporción es lógica, ya que las personas y las cosas son el primer objeto de su interés, y además son palabras de contenido muy concreto.

También los verbos y saludos abundan por su interés instrumental y comunicativo (“ame”, “ayos”). Las otras palabras ocupan un plano secundario en este primer momento en que la escasez de vocabulario obliga al niñoo a comunicarse con un máximo de economía telegráfica.

Ya cerca del segundo cumpleaños, muchos chicos empiezan a construir sus primeras expresiones de dos palabras. Nos deslumhran con parrafadas como “nene cheche” (el nene quiere leche) o “popó papá” (el auto de papá). Eso sí, el orden todavía les da lo mismo: “ame popó” o “popó ame” significan por igual “dame el cochecito”.

Escrito por | 25 de junio de 2012 con 0 comentarios.
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